培训活动

时间

2025.06.24

12:40—14:00

本次培训活动

主讲人

虞 益

培训地点

三楼多功能厅

参加人员

乐亚萍 虞 益 王璐璐 翁意娜 王斓 戎维 邱韩燕 鲍周婷 康瀛丹 邵菲菲 周晨璐 邱佩盛 张佳琳 毛奕璇 杨文倩

李珊红 周燕芬 沈施园 施银君 李苏珍 芮钰烨 洪露楠 周梦含 杨燕君 余林蓁 乐舟娜 许小语 臧妮莎 庄涵婷

周 琼 张冰清 徐艺嘉 吴茵茵

一、开展本次培训活动的目的

理解“阶段小结”对追踪幼儿认知发展轨迹的意义；通过对前期的图式行为识别、案例分析等方式，小结经验，掌握幼儿游戏图式的基本分析逻辑。

二、培训内容

（一）前期：根据上次教研组内的案例分享梳理出几个关于教师对幼儿图式观察、分析及支持中的核心问题。

（二）现场研修中抛出核心问题3条，每组围绕1条问题展不开研开（30分钟）

问题一：误判图式

问题二：缺乏关键事件证据链

问题三：支持策略与幼儿图式发展不对应

注：鼓励教师们当场抛出另外的问题进行探讨。

各组进行问题认领，并进行一个问题的解决策略研讨，每位教师发表观点，小组并梳理形成电子思维导图。

（三）各组教研组长就以上问题进行观点和策略的介绍，用屏幕进行分享（30分钟）。

（四）分管领导对本学期的园本研修进行小结。（10分钟）

（五）乐园长总结。

三、其他事项

1.培训签到：乐舟娜（电子签到）

2.此次活动记录：王 斓