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舟山市新城翁浦幼儿园学校校本培训活动设计(六)

作者:    发布时间:2024-11-28    点击数:  次

本次培训

活动主题

理论学习:运动游戏中的幼儿观察分析与支持

培训活动

时间

2024.11.28

12:3014:00

本次培训活动

 

培训地点

三楼多功能厅


参加人员

乐亚萍      王璐璐  翁意娜 王斓  戎维  邱韩燕  鲍周婷  康瀛丹 邵菲菲  周晨璐  邱佩盛  张佳琳  毛奕璇  杨文

李珊红  孙诗瑜  周燕芬  沈施园  施银君  李苏珍  芮钰烨  洪露楠  周梦含  杨燕君  余林蓁  乐舟娜  许小语 臧妮莎  

庄涵婷 张冰清

一、开展本次培训活动的目的

通过视频学习、互动解读,了解分析运动游戏的价值、观察要点及支持建议,由此进一步发现和理解幼儿运动游戏中有意义的学习,明确判定幼儿有意义学习的依据。

二、培训内容

(一)璇老师进行陶行知理论的分享学习。(8分钟)

随机抽两名倾听者做倾听分享。

(二)上阶段的搭建游戏中观察、分享、支持策略运用的如何?(抽取各年龄段一位教师来发言)(8分钟)

(三)观看视频——运动游戏行为的观察分析与支持(50分钟)

1. 幼儿运动游戏行为的概念与价值(周四之前自行观看)

2. 幼儿运动游戏行为的观察要点

3. 幼儿运动游戏行为的评价支持策略

(四)分享:观看视频学习的想法。8分钟)

1. 随机抽签确定分享人。

2. 分享内容:可以就视频内容分享自己的感想和困惑;可以将视频学习和日常幼儿运动游戏结合谈自己发现的有意义的学习和困惑。

关键词:运动游戏 幼儿有意义的学习

(五)分管领导小结。

(六)园长做指示。

三、其他事项

1.培训签到:乐舟娜(电子签到)

2.此次活动记录:杨文倩

3.李珊红老师做好视频播放前的相关准备

4.下次培训主题“运动游戏案例分享”。


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