习惯培养篇：良好行为习惯的培养

一、幼儿良好行为习惯培养的内容

幼儿时期良好行为习惯内容可以分为：良好品德习惯、良好生活习惯、良好卫生习惯及良好学习习惯。

良好品德习惯的主要内容包括：文明礼貌、友爱同伴、爱集体守纪律、爱劳动、诚实勇敢。文明礼貌具体是爱长辈、老师，听他们的话；见人有礼貌地称呼，会说“请、谢谢”等礼貌用语；不打扰成人谈话，不随便要与翻弄别人的东西，经同意才可接受他人的物品，并致谢。友爱同伴具体是与同伴友好相处，懂得关心他人、谦让他人，会合作，乐意分享与帮助别人。爱集体主要表现在遵守集体规则。爱劳动具体是愿意做力所能及的事。

良好的生活习惯主要包括：良好的饮食饮水习惯、睡眠习惯、排便习惯。

良好的卫生习惯主要包括：洗手、保持五官的清洁、正确使用纸巾、保持身体清洁、保持环境整洁。

良好的学习习惯主要包括：喜欢学习，对学习活动有兴趣，能集中注意力专心于某一项活动；有正确的读、写、坐和握笔的姿势；会按照一定要求去翻阅图书，能爱护图书文具，会整理这些用品。

对于这些内容和要求，家长应该熟悉与了解，以便于在家庭中教育培养。

二、培养良好学习习惯的具体措施

1、良好的阅读习惯的养成。作为学家长首先要有阅读的习惯，同时要注意激发孩子的阅读兴趣，帮助孩子选择好书，让孩子带着问题读书，还可以与孩子一起读书，要力争把读书逐渐作为一项消遣活动。

2、良好的课堂学习习惯的养成。①帮助孩子养成活动前准备的习惯；②引导孩子掌握正确的倾听习惯；③鼓励孩子在课堂上大胆发言。

3、良好的做作业习惯的养成。对于即将入小学的孩子可布置一定的小任务让孩子完成，在这个过程中家长要注意：①帮助孩子养成良好的书写习惯；②让孩子养成独立完成作业的习惯；③引导孩子纠正做作业马虎的习惯；⑤教育孩子养成总结学习方法的习惯等等。

4、良好的课外学习习惯的养成。孩子的学习能力不仅仅体现在课堂学习上，还体现在课外学习上。需要从以下几个方面入手：①培养孩子从小进行课外自学的习惯；②教育孩子养成勤奋努力的习惯；③教孩子养成动脑思考的习惯；④鼓励孩子养成虚心好问的习惯；⑤指导孩子养成积累资料、学习总结的习惯等等。