近两周工作及教学内容，请您关注

第七周：10月9日-13日

1.主题教育《我的小手小脚》

进一步认识、了解了自己的小手小脚，结合儿歌、歌曲教学，知道小手小脚的重要性，并懂得要保护它们。重点渗透儿歌及歌曲您可以参考后面所附教学内容。

2.生活教育：巩固脱、叠裤子、新学穿套头衫、洗手前卷袖子

★目前班级约三分之二的孩子已初步掌握了自己脱裤子、左右折叠、凭证放好的技能。建议爸爸妈妈在家也可以让孩子积极实践。另有一部分孩子尚未学会，请您配合指导孩子继续学习。

★本周新学了穿套头衫，配合儿歌：脑袋钻过大洞洞、小手钻过长隧道，我的衣服自己穿。请您配合在家巩固。

★天气转冷，本周重点引导孩子在洗手前将自己的袖子卷起来，洗完后及时拉下。请您在家也及时提醒引导孩子。

第八周：10月16日-20日

1.主题教育《垃圾分类，从我做起》

开展专题教育：垃圾分类，从我做起。活动中，孩子们将了解生活中垃圾的产生、认识垃圾分类的标志，学习如何分类投放垃圾。同时，将了解生活中很多垃圾都能回收再利用，学习和爸爸妈妈一起通过自己的创意，变废为宝，共同保护我们的环境，倡导低碳生活。

2.生活活动：穿脱套头衫、“翻”裤子、衣服

继续开展穿脱套头衫的生活技能学习，同时引导孩子学习如何将“反面”的裤子衣服翻回原位。爸爸妈妈在家也可多指导、帮助孩子学习。

★其他

（1）下周开始，每周一可以穿秋季园服。请务必在衣服与裤子上做好标记，以免混错。

（2）请在外套里面为孩子穿适合午睡穿的衣服。部分孩子的书包里依旧没有备用衣裤，请您务必准备。

（3）第一轮图书分享已结束。周一为让孩子把书带回。请更换一本于周二带来。在第一轮的分享过程中，很多孩子学会了“交换看”、“一起看”、“你看完了让我看”，在此感谢爸爸妈妈的支持。部分图书在孩子传阅过程中有轻微的破损，请您见谅。

（4）主题活动“垃圾分类，从我做起”开展过程中，需要您的共同参与和帮助。具体事项请您见“主题活动倡议书”。

（5）每周班级都会进行一次安全教育。请您配合及时在手机上和孩子一起完成安全作业。

机灵星班

2017年10月

附：第七周教学内容

《我有一双小小手》

我有一双小小手，拉来许多好朋友，“你好你好”招招手，“欢迎欢迎”握握手。

“谢谢谢谢”拍拍手，“再见再见”摆摆手。

歌曲《五指歌》：

大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀。爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，唰唰唰。

个子最高是哥哥，哥哥打篮球，嘭嘭嘭。哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦。

小小拇指就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。

儿歌《猜猜我有几只脚》

（问）：小鸡小鸡几只脚？（答）：小鸡小鸡两只脚。

（问）小兔小兔几只脚？（答）小兔小兔四只脚。

（问）螳螂螳螂几只脚？（答）螳螂螳螂六只脚。

（问）螃蟹螃蟹几只脚？（答）螃蟹螃蟹八只脚。

（问）蜈蚣蜈蚣几只脚？（答）蜈蚣蜈蚣很多脚。

歌曲《小手拍拍》

小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来。

眼睛在哪里，眼睛在这里，用手指出来，用手指出来。（身体部位可以更换成如鼻子、耳朵等）。