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舟山市新城翁浦幼儿园学校校本培训活动设计(二)

作者:    发布时间:2025-03-13    点击数:  次

本次培训

活动主题

读书分享《读懂幼儿的思维——支持自主游戏中的图式探索》

培训活动

时间

2025.3.13

12:30—14:00

本次培训活动

主讲人

虞 益

培训地点

三楼多功能厅

参加人员

乐亚萍 虞 益 王璐璐 翁意娜 王斓 戎维 邱韩燕 鲍周婷 康瀛丹 邵菲菲 周晨璐 邱佩盛 张佳琳 毛奕璇 杨文倩

李珊红 孙诗瑜 周燕芬 沈施园 施银君 李苏珍 芮钰烨 洪露楠 周梦含 杨燕君 余林蓁 乐舟娜 许小语 臧妮莎

庄涵婷 周 琼 张冰清 徐艺嘉 吴茵茵

一、开展本次培训活动的目的

学习有关于“自主游戏”、“幼儿图式”的基本理论,对幼儿图式的基本含义、特征、图式类型、图式水平、图式表现形式等基本知识形成较为完善的知识脉络体系。

二、培训内容

(一)余林蓁老师进行陶行知理论的分享学习。(10分钟)

随机抽两名倾听者做分享。

(二)集体共读书。(45分钟)

1. 参训前每位教师已自主阅读。(充分阅读在3月13日之前完成)

2. 开火车式共读共述。根据呈现的问题,随机抽取共读者,可以读或者说。

PPT呈现问题(一个问题一张PPT)

(1)幼儿是如何学习的?(2)什么是图式?(3)幼儿有哪些典型的图式行为?(4)图式探索如何促进幼儿各领域发展的反思和理解?(5)如何看待儿童游戏行为?

3. 教师代表发言:总结学习经验,2-3位代表发言,此次理论学习给我的启发或我将学以致用的理论点。(随机抽取)

(三)李珊红老师做书籍分享(10分钟)

(四)虞副小结书本整体内容以及我们的研修打算(15-20分钟)

(五)乐园长讲话(5分钟)

(六)活动结束后整理园本培训笔记,并记录2点感想。(下次活动前发言)

三、其他事项

1.培训签到:乐舟娜(电子签到)

2.此次活动记录:李苏珍

3.下次研修主题“幼儿游戏图式的类型辨析”。

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