为进一步提升教师对环境创设理念的认识，充分发挥环境育人的作用，近期，市新城翁浦幼儿园基于主题三级审议，聚焦班级环境，开展了“基于主题，聚焦班本”的环境观摩活动。

一是姐妹园互学促思考。12月5日，全体教师分上、下午分别观摩了临长路幼儿园、南海实验幼儿园、桂花城三所市属姐妹园。观摩中，教师们在相互学习中重新审视了自己本班主题环境创设过程中所存在的问题并尝试思考进行调整。

二是园内观摩助成长。12月19日中午，全体教师开展了基于班本主题的环境观摩。活动前，各班班主任针对本班主题审议背景下的环境创设进行了简单介绍。有的班级根据现有的主题进行班本再审议，有的班级在大主题下生成新的活动，有的班级则是在主题的分支下进行延伸和丰满，老师们在环境观摩中不仅看到班本化审议过程的留痕，也看到孩子们参与班本活动和环境对他们经验提升的层层推进。

三是聚焦班本显成效。经过两次观摩活动，各班教师在聚焦班本化主题环境的同时，开始思考及改进主题环境创设的美感、主题行进轨迹呈现等元素，进一步提高了教师

思考创设班本主题环境的能力。（市新城翁浦幼儿园）